寒假到了,小女儿好好的老师在微信群发了一条通知:“市里办幼儿绘画比赛,每个孩子画一幅画,拍照发班级群,家长协助完成。”
这“协助”二字意味深远,它可以是“打下手”,也可以是“指导”或“参与”,甚至“代劳”……孩子妈妈出差,“协助”的差事责无旁贷,落到我头上。
我给好好找出纸和彩笔,和颜悦色地说:“宝贝儿,想画啥画啥。”我心里想:我不是懒惰,我在锻炼好好的自理能力和动手能力呢!
好好今年五岁,从没学过绘画。她大笔一挥,从头到尾只用了一种颜色:粉色,她的最爱。不到五分钟,一幅大作诞生了。
我端详着好好的作品,问:“宝贝,你画的是啥啊?”
好好小嘴一抿,奶声奶气地说:“小兔子拔萝卜。”
我点点头,大声地赞美道:“好,很好!”对孩子就要不吝赞美,可我心里嘀咕:我压根没看出是小兔子拔萝卜,以为是龟兔赛跑。小兔子勉强能认出来,就是耳朵短了一点,尾巴长了一点儿。萝卜真有点难认,像一只修长的乌龟。
我急急忙忙地给画作拍照,把图发到了班级群。很好!第一个交卷,我美滋滋地等待老师的赞美,可泥牛入海,群里一个小时没反应。这时,我接到了老同学马良的电话,对方劈头就说:“来我家喝点?”
难得老婆不在家,机不可失。我一口答应马良的邀约:“好,马上来。”接着,我对大女儿说:“好好就交给你了,爸爸出去办点事!你们晚上想吃啥?给你们带。”
大女儿说:“汉堡!”小女儿好好说:“炸鸡翅。”
“在家乖乖的,等爸爸晚上回家给你们带好吃的,宝贝儿,再见!”
我赶到马良那儿,两人喝到微醺,一看表,哟,都快五点了,赶紧散场。我把汉堡和鸡翅带回家,女儿们吃得可开心了,她们的妈妈平时不让她们吃这些“垃圾食品”.
接着我打开班级群,惦记着好好的老师有没有表扬她。好家伙!班级群里好多未读消息,可我没看到老师对好好的赞美,全是其他家长秀的作品。有的主题宏大,有的构图精美,有的主题既宏大构图又精美。再看好好画的,这一对比,简直就像钟无艳碰到了赛貂蝉。
我心知肚明,这哪儿是孩子自己画的?都是家长“协助”的结果。酒劲上头,我忍不住发了句:“画得都棒极了!要是哪个宝宝获奖了,评委老师让孩子上台,当场画一幅一模一样的,咋办?”
回头看看两个女儿,好好一边吮吸着手指,一边对我说:“爸爸,我留了半个鸡翅给你,你吃吧,可好吃了。”
我顿时醒过神来,后悔了。不能因为我的冲动,给孩子在班级里造成不好的影响。我想撤回消息,晚了,超过了两分钟!
不久,有家长回复:“好好的画也很棒,龟兔赛跑很形象!”
一个开了头,后面的回复蜂拥而至,有人说:“没办法,孩子这么小,只能家长帮忙完成,不过是孩子自己的创意,他画草图,我就加工了一下。”还有人说:“我家画是自己画的,字是我写的。”
我的心里正乱乱的,孩子妈打来电话兴师问罪:“你让孩子自己画也就算了,画好画赖无所谓,可你在班级群里说什么酸话?”
我赶忙道歉:“老婆对不住,我下午喝了点酒,酒后失言,我下次一定注意!”
老婆没答话,“啪”地挂了。
我决定,得正儿八经“协助”一下女儿。我立刻给马良打电话,他自幼爱画画,后来考上美术学院,人家可是专业的!刚才喝酒时,我怎么没想到请他帮我这个忙呢?
我说:“马良,耽误你几分钟。咱闺女要参加一个绘画比赛,你给捉个刀?”
马良没磨叽:“你刚才怎么不说?这种画,简单,不过价钱咱们得提前说好,一幅一千。”
我怒道:“你还跟我提钱?”
马良笑了:“逗你玩儿!下次请我喝酒就好。”
要说这老同学就是靠谱,第二天中午,他就把作品发了过来。题目是《防疫小卫士》,不愧是专业的,立意好,画得更好,一个小女孩戴着口罩和拳击手套,挥舞着拳头打病毒,小女孩形神兼具,那病毒就像是从显微镜里抠出来的。署名是“中二班好好”,几个字用的是艺术体,好像几只蝴蝶翩翩起舞。
我马上拍照,发到班级群,说:“上一幅我们没认真画,不算,以这张为准。”
一个月后,老师通知我:“《防疫小卫士》在市里拔得头筹,要送到省里继续比赛。”
以我对马良画技的了解,获得名次没问题,我静待佳音。
又过了半个月,老师打来电话,问:“好好爸爸,上次那幅画,是不是原创啊?”
我毫不犹豫地说:“肯定啊!”
老师支支吾吾地说:“可是……可是另一个市报送的画,有一幅一模一样的,题目都一字不差。”
我呆住了,立刻去质问马良。马良说:“哥,这是免费帮你画的,你还想要‘孤本’?我替人捉刀是流水线作业,谁能想到会撞车?”