那些故事

紫藤萝

　　长廊里的花藤上缀满了紫色的花串，空气中荡漾着浓厚的但不强烈的香气，诱惑着的不仅仅是蝴蝶和蜜蜂。驻足深思，我清楚地记起这是紫藤萝。他告诉我的。

　　他是2010级5班的班主任，物理老师。

　　我是2010级5班的学生，物理弱科。

　　所以自然有了很多故事在不断上演。

　　老师，你明显有偏见

　　高一刚开学的时候，我就是一个孩子，口无遮拦的天真，说得直白一点，就是有点儿傻。

　　从没住过校的我刚一住校什么事都慢半拍，我飞奔着从WC跑回宿舍，便遇见了他站在栅栏门喊“别说话了”。一个男老师在女生宿舍栅栏门外管理着宿舍内的学生，多么滑稽的画面呀，让人忍俊不禁。

　　我捂着嘴偷笑着正准备偷偷地溜进去，就听到一个抑扬顿挫的声音念出了三个字“刘玉萍”。我一听是我的名字就赶紧急刹车，时运不齐，命途不舛啊。

　　“你怎么才回来？几点了啊？有没有时间观念？迟到了不知道啊？”我什么都没敢说，只是在心里默念着“老师这么凶，以后的日子该咋办？”他终于无奈地说：“行了，你把门锁上，回去睡觉去吧！”

　　宿舍的栅栏门上的锁在外面，要把手伸到外面反锁。像我这样在家几乎没有锁过门的人，哪里会锁这么有技术含量的锁呀，累得满头大汗也没锁上。

　　“你笨死了！”他说我笨！刚开学就被班主任戴上了“笨”的帽子，顿时火冒三丈。“那别人不会锁门你都帮忙锁上的，我不会锁你就说我笨，老师你明显有偏见！”他接过锁说“真想踹你一脚”之后听到“啪”的一声门锁好了。我吐了吐舌头跑掉了。

　　现在回想起来，还有点后怕。

　　还是没听明白

　　我不得不承认，他是一个很有耐心的人。

　　我的物理很差很差，所以经常去请教他物理题。“老师，这题我不会。”“不动脑子什么也不会。”他轻轻向前推了一下正在敲着的键盘，拿过那道题看了看，告诉我要怎么做。“听明白了吗？”“好像听明白了。”他把脸一沉，“什么叫好像？理科的学习会就是会，不会就是不会没有似是而非。”“哦，那没听明白！”“那你还装明白！”“我知道了嘛，知之为知之，不知为不知，是知也。”“去去去，”他瞪了我一眼，“我又不教语文。”

　　“现在听明白了吗？”他仔细讲解了一遍后又问我。我想了想，心里突然想出了一个很幼稚的念头，于是我假装坚定地说：“还是没听明白。”他扶了扶眼镜，“专心点，我再讲一遍。”当时心里就酸酸的，我想我已经证明了我想要的答案。

　　后来的后来，心里有很重的负罪感。我想告诉他：亲爱的老班，其实我很专注听，我也明白。只是我不敢将真相说出来。

　　其实你都明白

　　那段时间的我沉湎，堕落，像一堆生锈的废铁渣。上课玩手机，旷课，睡觉，还有恋爱。当我自我陶醉在那所谓的小爱情里的时候，他把我的戒指给没收了。虽然不是金不是银更没有21克拉的大钻石，可是对爱情懵懵懂懂向往的年纪的我把它看得如此重要。

　　我歇斯底里地怒吼着要拿回那枚戒指，他皱了皱眉头没给我。抓狂的我最后选择了谈判，说一周内我表现得好好的，没有一点问题的话他就给我。

　　最后因为迟到我输了。但是，我没有伤感却醒悟了。

　　我告诉他我已经慢慢在努力。他不屑地说，你比蜗牛还慢，根本没想好好学习，根本是在找借口而已。

　　我哭了一个晚上，我说：“我难过的不是你看不到我在努力，而是一遍遍地告诉你，我已经在慢慢努力，而你却拒绝信任。”

　　他平淡地回答：“其实你都明白，为何非得让我说出来。”

　　我没有回答，无从回答，他一眼就看穿了我，我知道我都明白，他只是换个方式激励我而已。而我却偏偏非要他把对我含蓄的关爱赤裸裸地拿出来。

　　那时，我开始慢慢懂了。

　　我舍不得离开

　　暑假过后，便是高三分科问题了，我知道，我不能再赖着他了。不是说别的老师不好，而是别的老师太好而我没有勇气像对待朋友一样和他们交往。我也只是敢在空间里叫他的名字，再加一个定语“同学”。

　　每每想到这里，不禁有些酸楚，我在想我是否敢告诉以后的班主任，“你对我有偏见”，我是否敢对着其他老师说“我还是没听明白”，是否还会有人告诉我“其实你都明白”。

　　鼻子一酸，我拼命地忍住了要掉下来的泪珠。我舍不得离开。

　　我不会忘记他

　　或许没有他，今天的我已经成为回熔都没有希望的烂铁渣；或许没有他，我不会从厌恶物理到喜欢物理；或许没有他我连紫藤萝什么样子都不知道；或许没有他，再也没有人会苦口婆心把从学校到社会的方方面面要注意的告诉我，或许……

　　我想，我不会忘记他。