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学然后知不足，教然后之困

xué rán hòu zhī bùzú，jiāo rán hòu zhīkùn

Learn and then know insufficient, teach and then trapped

“学然后知不足，教然后之困”的成语拼音为：xué rán hòu zhī bùzú，jiāo rán hòu zhīkùn，注音：ㄒㄩㄝˊ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓˋ ㄅㄨˋ ㄗㄨˊ，ㄐㄧㄠˋ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓㄎㄨㄣˋ，词性：复句式；作分句；含贬义。，年代：古代成语，出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”，基本解释：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。，例句：《庄子·养生主》：“学然后知不足，教然后之困。吾非天子，安能以知足为足？故不学无术，不教无惑。”

拼音	xué rán hòu zhī bùzú，jiāo rán hòu zhīkùn
注音	ㄒㄩㄝˊ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓˋ ㄅㄨˋ ㄗㄨˊ，ㄐㄧㄠˋ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓㄎㄨㄣˋ
词性	复句式；作分句；含贬义。
英文	Learn and then know insufficient, teach and then trapped
年代	古代成语
解释	学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
出处	《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
例句	《庄子·养生主》：“学然后知不足，教然后之困。吾非天子，安能以知足为足？故不学无术，不教无惑。”

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上一个成语：学浅才疏

下一个成语：学如穿井

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困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
困兽犹斗：被围困的野兽还要作最后挣扎。比喻在绝境中还要挣扎抵抗。
困心横虑：心意困苦，忧虑满胸。表示费尽心力。
困心衡虑：困：忧；衡：横。心意困苦，思虑阻塞。表示费尽心力，经过艰苦的思考。
困知勉行：困知：遇困而求知；勉行：尽力实行。在不断克服困难中求得知识，有了知识就勉力实行。

以"学"字结尾的成语接龙(逆接) 补充纠错

学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
学而时习之：学过的内容要经常复习它。
学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
学富才高：学识渊博，才能高强。
学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
学海无涯：学海：知识。学问的海洋无边无际。
学究天人：有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
学老于年：指青年人的博学。
学浅才疏：才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。
学然后知不足，教然后之困：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
学识渊博：指学识深而且广。
学书不成，学剑不成：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
学书学剑：学文练武。
学疏才浅：才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。同“学浅才疏”。
学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
学以致用：为了实际应用而学习。