少年班的花儿开了

老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是春蚕，吐出知识的银丝，老师是蜜蜂，酝酿着那些高深的智慧；老师是耕牛，耕耘着那片开阔的土地，播种着祖国的明天！在我们一生的学习历程中，是老师伴随着我们的成长，但随着时光老人远去的足迹，我们童年恩师的印象却逐渐被淡忘了。但我却永远忘不了，忘不了老师们辛勤泼洒，渗透在田地里的汗水！因为，师恩难忘！

入少年班前，我盼望着进入少年班，就如同一个饥渴在沙漠里的儿童渴望黑暗远处那点灰暗的灯光。因为，我认为在少年班这块生命的乐土上，老师们播撒的智慧的种子会让我们茁壮的城栅，直到长大。当然，我靠近少年班，也少不了儿时恩师辛勤的劳动。在我们的成长历程中，老师给予我们很大的帮助，在我们的日常生活中，老师传授我们心灵的启发，少年班的恩师培养着我们，让我们在老师们辛勤的耕耘下长大，长大……

记得那是2006年9月2日的上午九点，英语老师让我们用英语问她问题，虽然时光已过一年，但是当时的情景我仍然记忆犹新。他曾经说过：“这是你们在少年班的第一节英语课，我们要用英语进行交流，你们就像我的孩子们一样，你们在少年班这块乐土上快速地学习，把英语学好，不仅对个人有利，还对社会有利。”

是的，不管怎样我们都要感谢师恩。如果说鲁迅怀念藤野先生是因为它的与众不同，胡适怀念他的母亲是因为她高贵的品质的话。老师们则两种品质都有：有着与众不同的高贵品质。

语文老师在读我的作文《珍惜拥有》：

我们应该珍惜身边的一切。

时光像货物，在生命的轮轴上缓缓滑过，它滑着滑着，滑向生命的远方。

而我们拥有的东西，也如轻烟，飘着，飘着，不知它在何处。

所以，我们应该珍惜拥有。

想当年，我拥有过一段多么快乐的童年啊！在草间嬉戏，在沙里玩耍，在竹林争吵，在道路打闹。

生活，就是这样无情，像秋风一样凄凉。一下而过，带走了儿时的快乐，带来了现在的忧伤。

珍惜拥有！生命的轮轴如闹钟，却不能拨快拨慢；如河流，却不能改变道路；如洪水，却不能退回大江；如流星，却不能保持永恒。

正因为有如此的感受，所以我时常提醒自己，珍惜拥有。

我则何尝不是这样呢？当我儿时嬉戏的时候，却没想到今日如此渴望生命的源泉，而现在我们在接受恩师的教诲时，不能老了又后悔。我写这篇作文时的那张卷子得了93分，然而登分表上却是103分，我对语文老师说了此事，语文老师教诲大家道：“人要学会诚信，是什么就是什么，不能虚伪，因为只有诚信才能造就人生，因为乘舟越洋的诚信，我让他当第一组第三届语文小组长，顿时，全班同学鼓掌。我本是不想当语文组长的，由于语文老师的教诲，一种责任感涌上心头，我心想：“我当了组长就要好好的当。”于是，我就当了两个月连任组长，想像现在已是第九届了，我还记得。

有一次，同桌发现我写作业看了答案！后来让我写保证书。同桌说：“如果你再看答案被发现，就交给老师，让老师处理了。”当时，正值我将一位同学欺负我的举报信也让他代我交。后来，一同学让我到数学老师那儿去。我看见数学老师拿着我的保证书，语重心长的说；“你能把你的情况如实汇报给老师，很好。但以后要胆子大一点，不要托同学交上来。”这时，我心目中严厉的老师杀那间变得那么慈祥，一串串教诲的话语，一个个生命的箴言，让我们心灵得到启发o我虽想着老师为什么不批评我，却又羞愧得不敢上交举报书了o

少年班的又开了，开的耀眼，开的炫灿，只因为老师们的努力奋斗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正因为老师们辛勤的培养，才有了少年班明天被孩子们撑起的天空！

老师的恩情是难忘的，因为他们的辛勤。少年班的花儿又开了，我的时光却随着他的开放转瞬即逝。所以，当我们长大以后，我们应该怀念我们儿时的老师，感谢我们儿时的老师。因为他们，我们才得以辉煌在人生的历程中！